miércoles, 25 de noviembre de 2015

Redes Sociales, Primero A

Redes Sociales



El origen de las redes sociales y remontarnos al año 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web llamado classmates.com. Con ese sitio web pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etc. En 2002 comienzan aparecen sitios web promocionando los círculos de amigos en línea en término de comunidades virtuales, y con la llegada de sitios tales como MySpace o Xing, se hizo popular el concepto de Red Social en 2003 y logra su mayor fama con Facebook en el año 2004.







Actividad:
  1. Realizar una búsqueda en Internet sobre las 6 redes sociales más populares. Escribirlo en el cuaderno.
  2. En Word realizar un cuadro sinóptico  o tabla de la Web 2. (chat, blog y wikis). Explicar la diferencia entre cada uno.



martes, 24 de noviembre de 2015

Primero A y B, Redes Sociales

Redes Sociales

El origen de las redes sociales y remontarnos al año 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web llamado classmates.com. Con ese sitio web pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etc. En 2002 comienzan aparecen sitios web promocionando los círculos de amigos en línea en término de comunidades virtuales, y con la llegada de sitios tales como MySpace o Xing, se hizo popular el concepto de Red Social en 2003 y logra su mayor fama con Facebook en el año 2004.


Tipos de redes

REDES SOCIALES HORIZONTALES: esta clase de red social no fue creada para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto. De modo contrario, permiten la libre participación de quien así lo desee, proporcionándole una herramienta para la interacción a nivel general. Ejemplo de este tipo de red social son Facebook, Twitter, Google +, etc.
REDES SOCIALES VERTICALES: el término designa a aquellas redes dirigidas a un público determinado. Es decir, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un interés en común. Se dividen en:

  1. PROFESIONALES: su propósito se centra en establecer un nexo entre distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales. Incluye redes como LinkedIn o blogs temáticos.
  2. VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música, videojuegos. Algunos ejemplos son Wipley, Dogster, etc.
  3. VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales. Unience es un ejemplo de estas redes.

REDES SOCIALES HUMANAS: promueven la interacción entre individuos de acuerdo a sus gustos, intereses, y actividades en general. Dopplr y Tuenti pueden ser nombrados como ejemplos de esta clase de red social.
REDES SOCIALES DE CONTENIDO: el centro de interés reside en el contenido de aquello que se publica en la red. Es decir que las relaciones establecidas allí dependerán de los archivos a los que tengan acceso el resto de los usuarios. Una de las redes sociales más populares contenidas en esta clasificación es Flickr.

Actividad:
  •   Realizar una búsqueda en Internet sobre las redes sociales más populares. Escribirlo en el cuaderno.
  •    En Word realizar un cuadro sinóptico de la Internet 2. (chat, blog y wikis). Explicar la diferencia entre cada uno.



domingo, 22 de noviembre de 2015

Tercero A y B,

Etiquetas de formato

Todo lo que se  escribe entre las etiquetas <BODY> y </BODY>, es lo que se ve en la pantalla del navegador.
En esta sección es donde se colocan etiquetas para dar color al fondo de la página, para escribir y dar formato al texto, para alinear los párrafos, para insertar tablas, figuras, sonidos, videos, hipervínculos y cualquier otro tipo de objeto.


Etiquetas de definición de párrafos
Etiqueta
Descripción
<P> </P>
Define el comienzo y fin de un párrafo, deja una línea en blanco entre cada uno.
<BR>
Salto de línea
<PRE><PRE>
Presenta el texto tal y como se escribe en el editor.
<HR>
Inserta una línea horizontal fina entre una línea de texto y otra
<HR width=50% align=center size=4>
Inserta una línea centrada, de grueso medio, ocupando la mitad de la pantalla.
<HR width=300 align=left size=4>
Inserta una línea de 300 pixeles de longitud, alineada a la izquierda y con 4 pixeles de grosor
Etiquetas de atributos de formato
<B></B>
Bold (negrita)
<l></l>
Italic (itálica)
<U></U>
Underlaine (subrayado)
<BLINK></BLINK>
Efecto texto intermitente
<SUB></SUB>
Convierte en subíndice al texto
<SUP></SUP>
Convierte en superíndice al texto
<CENTER></CENTER>
Alinea al centro de la pantalla en texto y objetos.
Etiquetas de formato de fuente y tamaño de fuente
<H1></H1> a <H6></H6>
Da diferentes tamaños al texto, H1=16 puntos y H6=5pts
<FONT size=1></FONT>
Fuente, puede incluir  atributos como size, color y face
Etiquetas de hipervínculos
<A></A>
Hipervínculo que permite “saltar” a otro lugar en el mismo documento, a otro documento o a otra página Web.

Actividad:

  •      Utiliza el código de la clase anterior, agrega las etiquetas descritas en el cuadro.
  •      El código lo encuentras en el blog gandhicompu.blogspot.com, Tercero A y B, estructura HTML.



martes, 17 de noviembre de 2015

Primero A y B, Correo electrónico.

Correo electrónico

Outlook.com es un servicio de correo electrónico gratuito diseñado para mantenerte conectado en todos sus dispositivos con herramientas de organización potentes y un conjunto de aplicaciones y servicios de Microsoft.

Otros servicios de Outlook

  • Skype
  • encontrar contactos
  • calendario
  • trabajar en Office Online




Actividad 1:
  1. Ejecutar en la computadora Outlook.com.
  2. Registrar una cuenta de correo electrónico o utilizar el suyo.
  3. Enviar un mensaje de correo a sus compañeros.
  4. Contesta el correo recibido en clase.

Tercero A y B, Etiquetas de color HTML

Etiquetas de color

El color permite dar características especiales a las páginas Web; puedes dar color al texto, al fondo de la página, a las imágenes, y hasta a las tablas, asignándoles color de fondo y de contorno.
También se da color a  los hipervínculos, lo que permite ver si ya has pulsado sobre ellos o no.
Los colores básicos se escriben utilizando sus nombres en inglés, o el código hexadecimal correspondiente:

Red (#FF0000)
Blue (#0000FF)
Yellow (#FFFF00)
Green (#008000)
Black (#000000)
White (#FFFFFF)
Maroon (#800000)

El código que más se utiliza en las páginas Web para definir los colores del fondo, del texto y de los hipervínculos es el siguiente

<BODY bgcolor=”#F0E68C” text=”#A30E1d” link=”#0000FF” vlink=”#B50030” alink=”#800040”>

Dónde:

bgcolor. Color del fondo
text. Color de todo el texto del documento
link. Color del texto al que se le  ha asignado un hipervínculo
vlink. Cambia el color cuando se pulsa en un hipervínculo
alink. Color de los vínculos activos en el documento

Actividad 1:
a  Busca en Internet el equivalente en código hexadecimal de los siguientes colores: aqua, gray, lime,   navy, purple, silver, fuchsia, olive, teal. En el cuaderno.

Actividad 2:
a  Copia y pega el siguiente código en un bloc de notas.
b   Agrega al siguiente código HTML los diferentes colores(Fuente y fondo de página), cambia el texto, tamaño de fuente, número de espacios, etc.
c  Guárdalo con el nombre PAGINA la extensión .HTML en una carpeta Nueva con tu nombre en la biblioteca Documentos.


<HTML>
   <HEAD>
    <TITLE>MI PRIMERA PAGINA</title>
   </HEAD>
         <BODY bgcolor="#FFCC99">
           <font color="#CC3300" size="5">Hola, estoy haciendo pruebas.</font>
<H1>La contaminación</H1>
                  <H2>La contaminación</H2>
                  <H3>La contaminación</H3>
                  <HR width=25% align=left size=4>
                  <B>La contaminación</B><BR>
                  <l>La contaminación</l><BR>
                  <S>La contaminación</S><BR>
                  <U>La contaminación</U><BR>
                  <STRONG>La contaminación</STRONG><BR>
                  <Marquee direction=left/rigth>La contaminación</marquee><BR>
                  <HR width=25% align=left size=4 noshade>
< BR><BR><BR><BR><BR><BR>
         Dejamos seis espacios en blanco arriba y seis abajo
         <BR><BR><BR><BR><BR><BR>
         <HR noshade>
         <FONT size=6 color=0000ff face= arial>La contaminación</FONT>
         <P><FONT size=3 color=0000ff face= arial>Escribe aquí un texto … escribe algún texto...</FONT>
         <HR noshade>
         </BODY>
</HTML>





lunes, 9 de noviembre de 2015

Primero A y B, Navegadores de Internet


¿Cuál es la función de un navegador de Internet?,

Navegadores de Internet.

Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web").
Mediante un software conocido como navegador, los usuarios pueden visualizar las páginas web (que contienen texto, imágenes, videos y otros contenidos multimedia) y navegar a través de ellas mediante los hipervínculos.



Un Explorador Web o Navegador es un programa que permite visualizar páginas web en la red además de acceder a otros recursos, documentos almacenados y guardar información.
El Navegador se comunica con el servidor a través del protocolo HTTP y le pide el archivo solicitado en código HTML, después lo interpreta y muestra en pantalla para el usuario.

Los más populares son Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera y Google Chrome. Algunos Navegadores vienen integrados en el SO como Internet Explorer en Windows.


Actividad 1:
  1. Ejecutar en la computadora el navegador Explorer, reconoce los elementos principales de la pantalla.
  2. En Word realizar una tabla donde mencione los principales navegadores del mercado y sus características.
  3. Realizan el ejercicio del CD, Bloque>2>Sistemas de direcciones de Internet



domingo, 8 de noviembre de 2015

Segundo A, Photoshop


Ensamblar imágenes, Photoshop

En Photoshop, utilizar el comando Photomerge para realizar un ensamble  compuesto por cuatro capas, creando una imagen panorámica.



  1. Abrir una sesión Photoshop,
  2. Guardar tres imágenes en la carpeta imágenes.
  3. utilizar el comando Photomerge para realizar un ensamble  compuesto por cuatro capas, creando una imagen panorámica
  4. Clic Menu Archivo
  5. Clic Automatizar
  6. Clic Photomerge
  7. Seleccionar Composición Automática
  8. Archivos de origen, Usar: archivos,    Explorar y elegir los archivos a unir
  9. Activar fusionar imágenes
  10. Activar Corrección de distorsión geométrica
  11. Clic en OK

Recortar una imagen y ponerla sobre un fondo



  1. Seleccionar la imagen de fondo, guardarla en la carpeta Imágenes
  2. Seleccionar la imagen a recortar
  3. Abrir Photoshop y las imagenes
  4. Seleccionar la herramienta Pluma del panel izquierdo
  5. Dar zoom a la imagen para facilitar la selección
  6. Marcar puntos alrededor de toda la imagen 
  7. Al terminar de seleccionar, clic derecho y Hacer selección
  8. Cambiar los pixeles, clic Ok
  9. Arrastrar la imagen al fondo
  10. Con Ctrl+t, podemos cambiar el tamaño de la imagen
  11. Enter para validar  ( fijar la imagen)
  12. En la capa de la imagen recortada, clic derecho estilo de capa, seleccionar cualquier estilo, ver los cambios.
  13. Agregar un texto herramienta T del panel izquierdo.